Maestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa: Recent submissions
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Gestión directiva y satisfacción laboral en docentes de zona urbana y rural en la Región La Libertad 2023
(Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVIPE, 2024-04-10)El presente trabajo denominado “Gestión directiva y satisfacción laboral en docentes de zona urbana y rural en la región La Libertad, 2023”, sustenta que, actualmente en la I.E. N° 66 “Cesar A. Vallejo Mendoza – Chequén” ... -
Liderazgo pedagógico y desempeño docente en la institución educativa primaria de menores N°16375 Yutupis 2023
(Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVIPE, 2024-04-10)La investigación tuvo como propósito establecer la relación entre liderazgo pedagógico y el desempeño docente en la Institución Educativa Primaria de Menores N° 16375 Yutupis. Con un enfoque cuantitativo, tipo aplicado con ... -
Las habilidades sociales y la comunicación oral en niños de educación inicial de una institución educativa, Pataz, 2023
(Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVIPE, 2024-04-10)La indagación actual asumió que el propósito determinar relación entre las habilidades sociales y la comunicación oral en niños de educación inicial de una institución educativa, Pataz, 2023. se trabajó con 35 niños de ... -
Competencias digitales y el desarrollo profesional en docentes de las instituciones públicas de la Provincia de Melgar, 2022
(Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVIPE, 2024-04-09)Los profundos cambios estructurales que vienen ocurriendo en la sociedad gracias a las tecnologías de la información y comunicación, proporcionan un ambiente ideal para el estudio de su afectación en los distintos ámbitos ... -
Influencia de estímulos biológicos en competencias del área de matemáticas en estudiantes de una institución educativa pública 2023
(Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVIPE, 2024-04-09)La misión de la actual investigación es determinar la correlación existente entre los estímulos del aprendizaje y la evolución percibida en las competencias matemáticas de los alumnos del primer año de educación básica ... -
El hábito lector y su relación con el aprendizaje en comunicación en estudiantes de una institución educativa Sánchez Carrión 2023
(Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVIPE, 2024-04-09)El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre el hábito lector y el aprendizaje en comunicación en estudiantes de una Institución Educativa de Sánchez Carrión 2023. Así también, se consideró como objetivos ... -
Liderazgo docente y calidad educativa en la Institución Educativa Juan Ugaz Santa Cruz Cajamarca 2022
(Universidad Catolica de Trujiilo. Benedicto XVI.PE, 2024-04-09)La investigación esta titulada Liderazgo docente y calidad educativa en la Institución Educativa Juan Ugaz Santa Cruz Cajamarca 2022, cuyo objetivo es determinar la relación entre liderazgo docente y calidad educativa. ... -
Competencias digitales y desempeño docente en el distrito de Condormarca – Bolívar, 2022
(UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO. BENEDICTO XVIPE, 2024-04-09)La intención del trabajo de investigación fue establecer la correlación entre las competencias digitales y desempeño docente en el distrito de Condormarca, Bolívar, 2023. Estando atravesando el mundo como el sector educativo ... -
La relación entre el desempeño docente y la comprensión lectora en los docentes de la Institución Educativa 86733 de Ancash 2022
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI.PE, 2024-02-09)La investigación tiene como objetivo principal determinar que el desempeño docente se correlaciona con la comprensión lectora en los docentes de la Institución Educativa 86733 de Ancash 2022. Este trabajo presenta una ... -
Uso de redes sociales y competencias matemáticas en estudiantes de primero de Secundaria de una Institución Educativa de Piura 2022
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI.PE, 2024-02-06)Este estudio tuvo por objetivo establecer el nivel de relación entre el uso de las redes sociales y las competencias matemáticas en estudiantes de primero de secundaria de una institución educativa de Piura 2022, considerando ... -
La gestión educativa y su relación con el acompañamiento pedagógico en una Institución Educativa, Chugay, Sanchez Carrión, 2022
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI.PE, 2024-02-06)El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre gestión educativa y acompañamiento pedagógico en una Institución Educativa, Sánchez Carrión, 2022. Para lograr este objetivo se realizó ... -
Clima estudiantil Y Comprensión De Textos Escritos En Estudiantes Del V Ciclo de primaria de una Institución Educativa Pataz 2022
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI.PE, 2024-02-06)En este estudio, el objetivo fue determinar la relación entre la clima estudiantil y comprensión de textos escritos en primaria en Pataz. El estudio realizado tuvo un diseño correlacional no experimental con un enfoque ... -
Percepción del liderazgo directivo y el desempeño docente en la Institución Educativa de nivel secundaria “San Marcos”- Cajamarca, 2022
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI.PE, 2024-02-06)La presente investigación descriptiva de diseño simple no experimental se inició con el reto de conocer cuál es la percepción del liderazgo directivo y el desempeño docente en la Institución Educativa de nivel secundaria ... -
Estilos de aprendizaje y comprensión lectora en estudiantes de Quinto De Primaria de una Institución Educativa Santiago de Chuco 2022
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI.PE, 2024-02-06)En esta exploración científica, el propósito primordial fue decretar la correspondencia de los estilos de aprendizaje y comprensión lectora en los escolares de quinto grado de primaria de una institución de educación en ... -
Competencias digitales y desarrollo profesional de los docentes de la Institución Educativa Orión Ben Carson Del Distrito De Trujillo, 2022
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI.AF, 2024-02-06)El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre las competencias digitales y el desarrollo profesional de los docentes de la institución educativa Orión Ben Carson ... -
Ambiente familiar y relación con expresión oral en los estudiantes del III Ciclo De Primaria Institución Educativa 80050 Paiján 2022
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI.PE, 2024-02-06)La investigación con el propósito de determinar la relación que existe entre el ambiente familiar y la expresión oral en los estudiantes del III ciclo de primaria de la Institución Educativa 80050 Paiján. Con enfoque ... -
Clima institucional y desempeño docente en una Institución Educativa de Cajamarca 2022
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI.PE, 2024-02-06)El propósito de la investigación fue determinar la relación entre clima institucional y desempeños docentes de una institución educativa de Cajamarca 2022. Investigación básica, descriptiva-correlacional cuantitativa. En ... -
Programa Aprendo en casa y su relación en la gestión escolar de la I.E. 821015 – Santa Rosa De Unanca – Cajamarca – 2022
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI.PE, 2024-02-06)La presente investigación titulada “programa aprendo en casa y su relación en la gestión escolar de la I.E. 821015 – Santa Rosa de Unanca; tuvo como objetivo el determinar la relación entre el programa Aprendo en casa y ... -
Estrategia diálogos corporales para desarrollar la autonomía motriz en estudiantes de Primero de Secundaria en una Institución Educativa- Lambayeque, 2022
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI.PE, 2024-02-06)Esta investigación tuvo como intención plantear la estrategia “diálogos corporales” para desarrollar la autonomía motriz en alumnos de primer grado, y así evaluar sus efectos en el desenvolvimiento al comunicarse a través ... -
Autoeficacia académica y desarrollo personal en estudiantes de Secundaria en la Institución Educativa José María Arguedas Puquio 2022
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial.PE, 2024-02-06)La investigación se ejecutó con la intención de determinar la relación entre la autoeficacia académica y el desarrollo personal, para el mismo se contó con la participación de 72 estudiantes pertenecientes al cuarto y ...