Vulneración de los derechos laborales en el sector educación y pago por preparación de clases en docentes de Juliaca, 2021

Abstract

El presente trabajo de tesis tuvo como objetivo general identificar la relación que existe entre la vulneración de los derechos laborales en el sector educación y pago por preparación de clases en docentes de Juliaca, 2021; siendo una investigación con enfoque cuantitativo de diseño descriptivo correlacional, con una muestra de 10 expedientes del año 2021, en la que se empleó como instrumentos la ficha de registro bibliográfico y ficha de observación documentaria, obteniendo así los resultados que existe una correlación positiva alta de r=0.820 entre la transgresión del derecho del trabajador en el sector educación y el pago por pago por preparación de clases, analizando también el 100% cuentan con el pago del 30% siendo el porcentaje más elevado correspondiente a la transgresión de los derechos del trabajo además que esto se debe a que el 100% las áreas de la UGEL realizan el cálculo orrLespondiente, 50% de los funcionarios encargados de realizan las liquidaciones, 75% considera el monto correcto, 100% la bonificación que es a favor del interesado, 100% la bonificación de acuerdo a la normatividad, 100% cumplen con lo establecido, 75% las liquidaciones se cumplen a cabalidad, 38% existe diferencia entre la remuneración y el 50% existe disposiciones y notificaciones, indicando así con estos resultados que la vulneración de los derechos laborales es muy frecuente en los docentes del sector educación.