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Browsing Maestría by Author "Abad Reyes, Dilcia Elisabeth"

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    Neurodidáctica y Rendimiento Académico de Estudiantes de Educación Inicial del Instituto Superior Pedagógico Público San Ignacio 2023
    (Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI, 2026-02-11) Abad Reyes, Dilcia Elisabeth; Tuesta Bardalez, Segundo Eloy
    Esta investigación, llamada neurodidáctica y rendimiento académico de alumnos de Educación Inicial del Instituto Superior Pedagógico Público San Ignacio 2023. Se buscó identificar la relación entre la neurodidáctica y el desempeño académico de alumnos de educación inicial del instituto pedagógico público de San Ignacio – Cajamarca 2023. Se empleó un diseño correlacional para la elaboración de la tesis. Un total de 130 estudiantes formaron la muestra de estudio. La recolección de datos se realizó mediante encuestas, utilizando dos cuestionarios para neurodidáctica y rendimiento académico. Ambos fueron evaluados por expertos para validación y mostraron una confiabilidad de 0,733 en el cuestionario de neurodidáctica y 0,833 en el de rendimiento académico, indicando que son muy confiables. Los resultados indican que el 69.2% de los estudiantes están en nivel bueno en neurodidáctica y un 20.8% en rendimiento académico. Se sitúan en un nivel elevado. Finalmente, respecto a la hipótesis general, es importante mencionar que el nivel de significancia de la regresión ordinal es menor al 5%, lo que sugiere que la Neurodidáctica está directamente relacionada con el rendimiento académico. Estos resultados son respaldados por el valor de Rho Spearman -0.332, lo que sugiere que la Neurodidáctica se relaciona de forma indirecta con el rendimiento académico de los estudiantes de educación inicial del Instituto Superior Pedagógico público de San Ignacio – Cajamarca 2023.