Programa virtual de educación física y el estrés en estudiantes de secundaria de La Institución Educativa 031 Tumbes, 2021
Abstract
La presente investigación denominada Programa virtual de educación física y el estrés
en estudiantes de secundaria de la institución educativa 031 tumbes, 2021, tuvo como
principal objetivo determinar en qué medida se relaciona el programa virtual de
educación física y el nivel de estrés en los estudiantes, siguiendo una metodología de
tipo cuantitativa, correlacional bajo un diseño no experimental donde se tomó en
consideración un total de 140 estudiante como muestra a la cual se le aplico el
Inventario SISCO del estrés académico y un cuestionario de educación física
obteniendo como principal resultado de investigación que existe una correlación
directa muy pequeña no significativa de R=.026; p> .05 entre el estrés y el programa
virtual de educación física.