Vejarano Campos, Martín DesiderioLiñán Córdova, NelSabino Bolaños, Abel2025-07-072025-07-072025-07-07https://hdl.handle.net/20.500.14520/10479Nuestro trabajo de indagación tuvo como finalidad determinar la correlación que existe entre el Liderazgo directivo y proceso de enseñanza en una institución educativa primaria en Áncash 2025. Asimismo, tuvo como enfoque cuantitativo y diseño no experimental, transversal y correlacional, la muestra lo integraron 50 docentes del nivel primario de la institución educativa N°84260, para la recolectar información se aplicó cuestionarios de cada variable de análisis debidamente validados por expertos. Los resultados evidenciaron la relación entre el liderazgo Directivo y el proceso de enseñanza con un Rho = 0.745 y p <0.001. Por consiguiente, a mayor liderazgo directivo aumenta el proceso de enseñanza.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessLiderazgo directivo, proceso enseñanza, conocimientos, currículoinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01