Saldaña Pinedo, Ela del CarmenAsto Crisólogo, Isabel AngélicaAzabache Anhuamán, Lida Flor-2023-06-192023-06-192023-06-19http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3178El presente estudio tuvo como propósito determinar la influencia del Programa de Juegos Psicomotores en el desarrollo de la espacialidad en niños y niñas de 5 años de edad de la I. E. N° 208 ``María Inmaculada`` de la ciudad de Trujillo, 2021. La investigación se centró metodológicamente en un estudio de enfoque cuantitativo, con diseño experimental, en su variante cuasi experimental. La población de estudio consideró a niños y niñas de 5 años de edad, teniéndose como muestra a 50 niños. La Técnica para el recojo de información se consideró la observación directa y como instrumento a la Lista de Cotejos del Desarrollo Espacial. Los principales hallazgos reportaron que, según los resultados del Post Test, los niños del grupo experimental han obtenido una X= 44. 96, en relación a la X= 39.2, obtenida por los niños del grupo control. Determinándose que la aplicación del Programa de Juegos Psicomotores mejora el desarrollo de la espacialidad en niños y niñas de 5 años de edad de la I. E. N° 208 ``María Inmaculada`` de la ciudad de Trujillo, 2021.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessJuego, lateralidadinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01