Rojas Gutiérrez, William JesúsCampos Vidal, Deysi JulissaDávila Calvo, Rommel Santiago2025-09-292025-09-292025-09-29https://hdl.handle.net/20.500.14520/11538La indagación tuvo como principal propósito establecer si existe relación entre las competencias digitales y el desempeño docente de la Institución educativa Parroquial Nuestra Señora del Sagrado Corazón de Jesús – Huaraz. La metodología empleada tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo básica, de diseño no experimental y de alcance correlacional; y la población fue de 61 docentes a quienes se les aplicaron dos cuestionarios. Se demostró en los resultados que existe relación positiva moderada entre competencias digitales y desempeño docente. En el que se resalta la importancia de desempeñar su labor docente adecuadamente para enseñar al estudiante y este pueda manifestarse en una enseñanza de calidad, empleando estrategias de la contemporaneidad de la virtualización.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessDesempeño docente, habilidades digitales, enseñanza de calidad, docentes, estudiantes.info:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01