Wong Aitken, Higinio GuillermoQuispe Rojas, Jesús Jhonny2025-08-152025-08-152025-08-15https://hdl.handle.net/20.500.14520/11068La presente tesis de investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre competencia digital y desempeño docente en una institución educativa de Pasco, 2025. El enfoque empleado fue cuantitativo, tipo de investigación aplicada, no experimental, trasversal, de diseño descriptivo correlacional. La población fue de tipo censal conformada por 37 profesores. La técnica empleada fue la encuesta y el instrumento el cuestionario de 36 preguntas en escala Likert, lo que permitió recoger información sobre ambas variables de estudio. Después de haber aplicado los instrumentos se utilizó técnicas de procesamiento de datos y análisis de información. Los resultados demuestran que existe un nivel de correlación de 0,885 (positiva muy fuerte) entre competencia digital y desempeño docente. Del estudio de investigación se concluye que el fortalecimiento constante en competencias digitales en los docentes incide en gran medida en su desempeño docente.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesscompetencia digital, desempeño docente y tecnologías de informacióninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01