Merino Salazar, Teresita Del RosarioBorquez Ramos, Juana ZulemaLara Suarez, Thalia Araceli2022-12-022022-12-022022http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/2368El presente estudio de investigación tuvo por objetivo determinar la influencia de la variable competencia digital en el aprendizaje autónomo en estudiantes de la Institución Educativa Juan Ucayali Matías – Pasco. El estudio se realizó a 74 estudiantes que vienen cursando el nivel secundario actualmente en el presente año académico 2021. El diseño de estudio responde al modelo de estudio descriptivo correlacional. Para la obtención de los datos se empleó como instrumentos dos cuestionarios de preguntas cerradas, con alta confiabilidad para ambas variables, siendo para la variable independiente, de 0,975 y para la variable dependiente de 0,97 respectivamente. De acuerdo a la comprobación de hipótesis se demostró que la variable competencia digital influye positivamente en el aprendizaje autónomo de los estudiantes en un 9.6% como se demostró con la capacidad de predecir la significancia 0.009.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessTecnología educacionalTecnología de la informacióninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00