Wong Aitken, Higinio GuillermoYuca Nuñonca, SoledadYuca Nuñonca, Yanet2026-06-012026-06-012026-06-01https://repositorio.uct.edu.pe/handle/20.500.14520/13549Las competencias digitales son habilidades tecnológicas online en la institución educativa que permiten mejorar la gestión estratégica del equipo directivo. El objetivo general de esta investigación fue determinar la relación que existe entre competencias digitales y gestión estratégica del equipo directivo de una institución educativa inicial pública, Espinar, 2025. La metodología científica empleada fue de tipo básica, de diseño no experimental. Además, se aplicó a 10 docentes que incluyen al director con dos cuestionarios; el primero con 40 ítems y el segundo con 34 ítems que fueron revisados para su posterior validez y confiabilidad. El resultado favoreció significativamente con un valor positivo muy alto entre competencias digitales y gestión estratégica, esto según la correlación del estadístico de Rho de Spearman en 0.954. De esa manera, se puede observar que a mayor conocimiento de las competencias digitales se puede incrementar la gestión estratégica del equipo directivo de una institución educativa del nivel prescolar en mención.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessCompetencias DigitalesGestión EstratégicaTecnologíaAplicacionesDispositivos Electrónicosinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01