Izquierdo Marín, Sandra SofíaAntón Antón, Fanny IsabelMerino Sevillano, Emilia Hortensia Paola2023-01-132023-01-132022http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/2477La investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el liderazgo pedagógico y el desempeño en docentes de una institución educativa del distrito de Víctor Larco Herrera, 2021. Es de tipo de diseño no experimental – transversal y de diseño correlacional. Se contó con una población-nuestra de 50 docentes, a quienes se les aplicó los cuestionarios de liderazgo pedagógico y desempeño docente de Rosa María Moreno Aranda. Su principal hallazgo fue que según el coeficiente de Spearman es 0,737 (correlación positiva muy fuerte) con p = 0,000 menor al 5% (p < 0.05) donde el liderazgo pedagógico se relaciona significativamente con el desempeño docente. Además, se logró establecer una correlación positiva muy fuerte r=0,729 entre el liderazgo pedagógico con la dimensión pedagógica del desempeño docente. Asimismo, se muestra correlación positiva muy fuerte R = 0,742 entre el liderazgo pedagógico se relaciona significativamente con la dimensión cultural del desempeño docente. También, se evidencia una correlación positiva significativa R=0,673 entre el liderazgo pedagógico con la dimensión política del desempeño docente. Finalmente se concluyó que existe relación entre el liderazgo pedagógico y el desempeño en docentes de una institución educativa del distrito de Víctor Larco Herrera, 2021.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessLiderazgoDesempeño docenteinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00