Zata Pupuche, Pedro EnriqueCristobal Huaman, Edith MarthaGuevara Idrogo, David Esau2026-04-082026-04-082026-04-08https://hdl.handle.net/20.500.14520/12896El estudio tiene como titulado, Google Classroom en la enseñanza y aprendizaje del área de comunicación en los estudiantes de una Institución Educativa Pasco 2024. El estudio fue preexperimental con muestra de 19 alumnos. Se utilizó un cuestionario con 19 ítems. Como resultado, la frecuencia del aprendizaje y enseñanza de los alumnos de secundaria en el pretest estuvieron 0% en el nivel bajo, 94.74% nivel regular y 5.26% nivel alto; para el post test estuvieron 0% en el nivel bajo, 0% nivel regular y 100% nivel alto. Como conclusión, Google Classroom tiene efecto significativo en la enseñanza y aprendizaje del área de comunicación en los estudiantes de una Institución Educativa, Pasco 2024.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessEnseñanza Y AprendizajeGoogle Classroom Y Motivación.info:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.02