Merino Salazar, Teresita del RosarioDíaz Hernández, Edith LuzParedes Briceño, Katherine del Pilar-2023-09-112023-09-112023-09-11http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3680Esta investigación tuvo como objetivo evaluar si hay relación entre los factores socioeconómicos y la deserción estudiantil en el Instituto de Educación Superior Pablo Casals, Trujillo- 2020. Fue básica, correlacional y cuantitativa, la muestra fueron 213 estudiantes que desertaron en sus estudios del I.E.S. Pablo Casals en el año 2020, a los que se les aplico un cuestionario que mide ambas variables. Como resultado se encontró que, en las condiciones de vivienda el 81% tenía una condición inadecuada, en situación familiar el 83% en condición inadecuada, la situación laboral el 89% inadecuada y, el ingreso económico el 79% inadecuada, en apoyo económico el 85% inadecuada, lo que conlleva que a nivel de factores socioeconómicos el 86% tenga una condición inadecuada y solo el 14% adecuada, además que el 63% de estudiantes desertaron de manera temporal y solo el 37% de manera definitiva. Concluyendo que existe relación significativa entre los factores socioeconómicos y la deserción estudiantil en el IES Pablo Casals, Trujillo- 2020 con un chi cuadrado de 24.510 y un p – valor de la correlación es menor a 0.05.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessfactores socioeconómicos, deserción estudiantil.info:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01