Quevedo Sánchez, Lourdes del PilarChujandama Rodríguez, JohonyRisco Campos, Noemi2025-04-292025-04-292025-04-29https://hdl.handle.net/20.500.14520/9303La presente investigación contó con el objetivo enmarcado en “Determinar si la gestión pedagógica se relaciona con el desempeño docente en una Institución Educativa de Huarango Cajamarca 2023”. Para lo cual se tuvo que establecer los problemas específicos, objetivos específicos que fueron demostradas y alcanzadas a través de la prueba de hipótesis. La investigación fue de tipo básica, diseño descriptivo, no experimental. La muestra estuvo formada por 30 docentes de la Institución Educativa N° 161 del distrito de Huarango. Los resultados demostraron que la gestión pedagógica se relaciona de manera positiva alta con el desempeño docente en una Institución Educativa de Huarango Cajamarca 2023; con un coeficiente Rho=0.709; lo que se corrobora con el resultado obtenido de los encuestados donde el 66.67% consideraron que es bueno. Con la significancia bilateral de p-valor<0.05, con un nivel de confiabilidad del 95%.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessGestión pedagógica, desempeño docente, profesionalismoinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01