Ibarguen Cueva, Francis EsmeraldaPayehuanca Apaza, NildaPolo Gallo, Carlos Humberto2024-08-082024-08-082024-08-08https://hdl.handle.net/20.500.14520/6309El estudio de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las competencias digitales con el desempeño de los docentes de un Instituto Superior Tecnológico Público, Tumbes, 2023. La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo básica, descriptivo - correlacional, método hipotético-deductivo, con diseño no experimental. Se empleó con una población censal de 55 docentes. Se aplicó como técnica de recolección de datos la encuesta, y como instrumentos los cuestionarios sobre las competencias digitales y el desempeño docente adaptados por los investigadores. Los resultados fueron que las competencias digitales se relacionan con el desempeño docente, con un nivel de correlación positiva moderada (Rho 0,825 y p-valor 0,000). Es decir que mientras las competencias digitales sean altas, el desempeño docente será bueno.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessCompetencia, digital, desempeño, docenteinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01