Sánchez Diaz, Everth JesúsRamos Oballe, GisselaRamos Oballe, Rossana Paola2024-09-142024-09-142024-09-14https://hdl.handle.net/20.500.14520/6365La investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre clima institucional y desempeño docente de la Institución Educativa Las Capullanas Sullana 2023. Investigación básica de enfoque cuantitativo y diseño correlacional -transversal. Se aplicó dos instrumentos tipo cuestionario de 3 dimensiones. La técnica empleada fue la encuesta directa y la muestra estuvo constituida por 70 docentes. Los resultados fueron: Clima institucional fue deficiente con 20%. Regular con 44,3%. Bueno con 35,7% y el nivel regular 44,3%.. Desempeño docente oscila entre, Bajo 18,6%. Medio 45,7%. Alto 35,7% predominando el promedio medio 45,7%. Y al aplicarse las pruebas no paramétricas Rho de Spearman, se halló correlaciones r= Spearman (898**), entre clima institucional y desempeño docente. También existe una sig.000 y (p<0,05). Conclusiones: El clima institucional se relacionaó significativamente con el desempeño docente de la Institución Educativa Las Capullanas Sullana 2023. Por lo tanto se aceptó la hipótesis general y se rechazó la hipótesis nula.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessClima institucional, desempeño docente, liderazgoinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01