Leyva Aguilar, Nolberto ArnildoLoyola Soto, Julio BenitoRamirez Aguilar, Carlos Alberto2022-03-112022-03-112021http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/1847El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar la influencia de la aplicación del Software Educativo “English Discoveries” en la producción de textos descriptivos del área de inglés en las estudiantes de Primer Grado de Educación Secundaria de la I.E. “Micaela Bastidas” Cajamarca, 2019. La investigación se inició de un supuesto que las estudiantes de secundaria presentan un nivel bajo en producción de textos, en especial los textos descriptivos en inglés. Para lo cual se seleccionó un grupo experimental que fue la muestra de estudio y estuvo conformado por 35 estudiantes de Primer Grado “A” de la I.E. “Micaela Bastidas” Cajabamba, y otro grupo, el de control el cual estuvo conformado por 35 estudiantes de Primer Grado “C” de la misma I.E.; con la finalidad de aplicar el Software Educativo “English Discoveries” que sirve para mejorar la producción de textos descriptivos en inglés, y este a la vez estuvo sujeto a evaluación de dos pruebas Pre-Test y Post-Test teniendo en cuenta cuatro dimensiones: COHESIÓN, COHERENCIA, ADECUACIÓN y CLARIDAD que permitieron medir el mejoramiento de la habilidad de escritura. Al finalizar la investigación pudimos comprobar que en el Grupo Experimental se observó una diferencia entre la Pre Test y Post Test de 9,46 y 15,20 puntos en base a 20 puntos, según la Media Aritmética, debido a que en este grupo se aplicó el Software Educativo “English Discoveries” y el Grupo control, que sin aplicar dicho software mostraron los siguientes resultados en la Pre Test y Post Test de 9,57 y 11,03 puntos respectivamente, de 0 a 20 puntos. Por último, se infiere que el trabajo de investigación obtuvo resultados significativos al aplicar esta variable de investigación con un resultado de la prueba de hipótesis de ,000 menor al 5% del nivel de significancia rechazando la hipótesis nula.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessPrograma informático didácticoAprendizajeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCiencias de la Educación