Ponce Castillo, Paola AlejandraVilca Rojas, Johny NelsonJanampa Gutierrez, Yenyfer2024-01-272024-01-272024-01-27http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4514El presente estudio tuvo como finalidad determinar la correlación de la Inteligencia Emocional y Resiliencia en adolescentes del tercer grado de secundaria de una institución educativa pública de Ayacucho, esta investigación fue de nivel descriptivo correlacional , tipo no experimental, y de diseño descriptivo y de corte transversal, la población estuvo compuesta por 80 estudiantes adolescentes de ambos sexos con edades de 14 a 15 años, los instrumentos utilizados, fueron el Inventario de Inteligencia Emocional de BarOn ICE- NA y la Escala de resiliencia (ER) Wagnild y Young, los resultados indican que no existe correlación significativa entre las variables (rho=.051 ; p=>,05) así mismo, se determinó que hay un nivel de capacidad emocional y social atípica deficiente con un % 42,5 % y un nivel muy bajo de resiliencia con un %57,5.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessinteligencia emocionalresilienciainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00