Villalobos Sanchez, Guelly JeannellleHorna López, Lili Magdalena2021-10-192021-10-192021http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/1282La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación que existe entre motivación de logro y rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa – Trujillo, 2018. El estudio fue de tipo cuantitativo, nivel correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 180 estudiantes de ambos sexos de una institución educativa. El tipo de muestreo fue probabilístico. Para la recolección de datos se utilizó el instrumento Escala de Motivación de Logro y se tomó el acta consolidada de evaluación integral del nivel de educación secundaria. Asimismo, para el procesamiento de datos se utilizó el programa SPSS versión 25 con el análisis estadístico de Spearman. Los resultados encontrados en esta investigación revelan una correlación alta (p <0,01) entre motivación de logro y rendimiento académico, concluyendo que existe una relación significativa entre las variables de estudio realizada a los estudiantes de una institución educativa - Trujillo, 2018application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessAutodisciplinaPsicología de la educacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCiencias de la Salud