Fernández Mantilla, Mirtha MercedesCajamarca Rojas, SirlyUrtecho Tocta, Kelly Juliana2024-09-302024-09-302024-09-30https://hdl.handle.net/20.500.14520/6557Esta investigación tiene como objetivo general, analizar la relación entre la convivencia escolar y las conductas de riesgo en adolescentes de una institución educativa de Chincheros. El diseño de investigación que se empleó fue el denominado correlacional simple. La muestra estuvo conformada por 308 alumnos, 50.6% fueron varones y el 49.4% mujeres. Se emplearon dos instrumentos: La Escala de Convivencia Escolar ECE y el Cuestionario de Conductas de Riesgo. Los resultados demostraron que la convivencia escolar se relaciona, alcanzando un efecto pequeño, con las conductas de riesgo en adolescentes de una institución educativa de Chincheros, de dos formas: directa, cuando la convivencia escolar tienes aspectos negativos e inversa (Rho entre -.16 y -.24), cuando la convivencia escolar tienes aspectos positivos (Rho entre .13 y -.19). En función de los hallazgos se concluyó que tienen mayor probabilidad de desarrollar conductas de riesgo (Consumir alcohol, cigarrillos o drogas, además de iniciar sexo de manera precoz) aquellos adolescentes que viven convivencia escolar negativa (indisciplina, disruptividad, agresión y desidia docente) o no perciben una favorable red social entre iguales o ajuste normativo.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessAdolescencia, conductas de riesgo, convivencia escolarinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00