Ibarguen Cueva, Francis EsmeraldaCabos García, Verónica AnalíCarrera Guzmán, Paul Ruben2025-03-172025-03-172025-03-17https://hdl.handle.net/20.500.14520/8440La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las habilidades y competencias investigativas de los estudiantes en una universidad privada de Trujillo 2023. La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo básica, descriptivo - correlacional, método hipotético-deductivo, con diseño no experimental. Se empleó el muestreo probabilístico utilizando la fórmula matemática de estimación de muestra para poblaciones finitas. Contando con una población de 150 estudiantes y obteniendo una muestra de 108 estudiantes. Se aplicó como técnica de recolección de datos la encuesta, y como instrumentos los cuestionarios sobre las habilidades investigativas y competencias digitales adaptados por los investigadores. Los resultados evidenciaron que la mayoría de las estudiantes refirieron tener un nivel medio de habilidades investigativas 66.7%; así como también las tres dimensiones de la variable habilidades investigativas, el 63.9% de la dimensión recojo y obtención de la información; 62.0% procesamiento y control de la información; 67.6% Comunicación de la producción científica. Concluyó que las habilidades investigativas se relacionan con las competencias investigativas, con un nivel de correlación positiva media (Rho 0,314 y p-valor 0,001). Es decir que mientras el nivel de las habilidades investigativas sea alto, el nivel de las competencias investigativas será también alto.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessHabilidad, competencia, investigación, estudianteinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01