Cabrera Sandoval, Carlos FelixVega Aguilar, Marlene2025-03-132025-03-132025-03-13https://hdl.handle.net/20.500.14520/8372La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la adicción a las redes sociales y agresividad en estudiantes de una institución educativa pública, 2023. Por ello, se empleó un enfoque cuantitativo aplicado, de nivel descriptivo correlacional, no experimental de corte transversal; la población estuvo conformada por 415 estudiantes y la muestra de 200 estudiantes a quienes se les aplicó los Cuestionarios de Adicción a las Redes Sociales (ARS) y el Cuestionario de agresión de Buss y Perry (AQ). En ese sentido, los resultados evidenciaron que existe una relación directa baja y significativa entre adicción a las redes sociales y agresividad; siendo (rho =.303 p=.000 <.0.01). Además, el 38,5% de los estudiantes se ubican dentro del nivel medio en adicción a las redes sociales y el 29,5% están en el nivel medio en agresividad.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessAdicción, agresividad, adolescentes, redes socialesinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00