Izquierdo Marín Sandra SofíaChucas Jimenez, MaricruzVarillas Centurion, Maricielo Esperanza-2023-10-062023-10-062023-10-06http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3772La actual investigación denominada Adicciones a las redes sociales y problemas de conducta en estudiantes de una Institución Educativa de Chiclayo, 2022 estableció como objetivo general determinar si existe relación entre problemas de conducta y adicciones a las redes sociales en estudiantes de tercero a quinto de secundaria de una institución educativa de Chiclayo, 2022. La investigación se realizó bajo un planteamiento cuantitativo, nivel de abstracción de tipo básico y diseño correlacional. Se utilizaron como herramientas de medición para la recolección de datos el cuestionario de Detección de Trastornos del Comportamiento en adolescentes (Esperi) y el cuestionario de adicciones a las redes sociales (ARS). En alumnos del tercero al quinto de secundaria siendo un total de 93 estudiantes. Obteniendo como resultado un nivel predominante del 50.5% de problemas de conducta alta y en la variable adicciones a redes sociales se obtuvo una predominancia en el nivel medio con 50.5%. En cuanto a su correlación se concluyó un coeficiente de ,458** de correlación, afirmando que ambas variables poseen una relación directa bilateral.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessConducta, redes socialesinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00