Mejía Pinedo, Davis AlbertoValle Paredes, Líder Lucio2024-10-112024-10-112024-10-11https://hdl.handle.net/20.500.14520/6881El estudio tiene como propósito general, determinar la relación existente entre el clima institucional y el desempeño docente en la Institución Educativa Santiago Martín Ayllón Gran Chimú 2023. Se utilizó un enfoque cuantitativo básico, con un diseño no experimental transversal y correlacional, con una muestra de 44 profesores, se recopilaron datos de las variables, empleando como técnica a la encuesta y como instrumento el cuestionario. Los resultados revelaron una relación significativa entre el clima institucional y el desempeño docente con un coeficiente de asociación de Rho de Spearman = 0.881 permitiendo descartar la hipótesis nula con una significancia de p < .001; indicando que las variables estudiadas tienen una relación directa entre sí; por lo que a medida que aumenta el clima institucional se incrementa el desempeño docente de profesores de la Institución Educativa Santiago Martyn Ayllón Gran Chimú.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessClima Institucional, desempeño, docenteinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01