Cotrina Vásquez de Vigo, Luz ElenaCastro Argomedo, Lily MirielSalvador Vásquez, Yaseni Maruja2023-11-182023-11-182023-11-18http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4087La indagación se desarrolló con el objetivo de determinar la vinculación entre los juegos tradicionales y motricidad gruesa en los estudiantes del nivel Inicial de una institución educativa de la provincia de Julcán, 203. La investigación aplicó un análisis numérico, no experimental, con diseño correlacional, transversal; el grupo poblacional y muestra estuvo conformado por docentes de Inicial de la provincia de Julcán. Se aplicó el instrumento de recojo de datos, dos cuestionarios con rango valorativo relativo a juegos tradicionales, cuyas dimensiones son planificación, ejecución y evaluación, y motricidad gruesa con sus dimensiones correr, saltar y trepar. Según los resultados obtenidos, se concluyo que sí existe relación entre los juegos tradicionales y la motricidad gruesa en niños de Educación Inicial de entidades educativas de la provincia de Julcán, se sustenta en la prueba no paramétrica Rho de Spearman, donde el p-valor es 0.000 y el coeficiente de correlación es 0.903application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessPlanificación, ejecución, evaluación, correr, saltar y trepar.info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01