Llaque Fernández, Grant IlichLizzetti Rosales, Susan Sayuri2024-06-122024-06-122024-06-12https://hdl.handle.net/20.500.14520/5830La investigación: Funcionalidad familiar y niveles de logro en ciencia y tecnología de los estudiantes de la Institución Educativa de Cajamarquilla, permitió determinar si existe relación entre las dos variables. Utilicé el método cuantitativo, tipo no experimental, descriptivo no correlacional y de corte transversal, como instrumento utilicé el cuestionario tipo escala de Likert, para adquirir datos que fueron procesados por el Software Estadístico SPSS, y obtener resultados; la población fue 90 estudiantes de Cajamarquilla y como muestra 62 estudiantes de una institución integrada de Cajamarquilla. Según los resultados, la primera variable indica una calificación de nivel medio con el 69,4 % y la segunda variable obtiene una calificación de nivel MEDIO con un 64,5 %. Asegurando que la funcionalidad familiar favorece el nivel de logro en ciencia y tecnología en los alumnos de la Institución educativa de Cajamarquilla. El Coeficiente de correlación de Rho Spearman = 0.850, presenta una correlación positiva alta, con un nivel de significancia 0,000 menor al 5% (p < 0.05), rechazando la hipótesis nula y aceptando la hipótesis alternativa. El coeficiente de correlación rho igual a 0,850, interpretándose como una relación media entre las dos variables.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessFamilia, funcionalidad familiar, niveles de logrosinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01