Velásquez Cueva, Héctor IsraelAntón Paiva, Viviana del SocorroPazo Pazo, Pamela Elizabeth2025-12-292025-12-292025-12-29https://hdl.handle.net/20.500.14520/12290La presente investigación denominada “Cuentos infantiles como estrategia para mejorar la creatividad en niños de nivel Inicial de la Institución Educativa Sechura, 2022”, tuvo como objetivo general el determinar el efecto de los cuentos infantiles sobre la creatividad en los infantes. Sus aspectos metodológicos, trató de un estudio de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, diseño experimental, la población la integraron 198 niños mientras que para la muestra la integraron 27 niños, a quienes se les aplicó la técnica de la observación y como instrumento las guías de observación. Los resultados indicaron que el efecto de la aplicación de los cuentos infantiles fue positivo en el sentido mientras para la prueba de entrada fue el 66,7% de los niños que se ubicó en el nivel de inicio y el 33,3% en nivel de proceso, en la prueba de salida fue el 100,0% que se ubicó en el nivel logrado. La investigación concluyó en que el personal directivo a partir de tomar conocimiento de los resultados deben incorporar estrategias de los cuentos infantiles en los documentos de gestión técnico pedagógica llegando a institucionalizar dicho programa con la finalidad de mejorar la creatividad en niños.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessFluidezCreatividadSensibilidadOriginalidadinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01