Chunga Pingo, Gaby EstherDel Solar Mautino, María RaquelIraita Avila, Susana Elizabeth2021-12-062021-12-062021http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/1451En el presente informe de tesis se tuvo como propósito determinar la relación entre la gestión de liderazgo pedagógico y la práctica docente en las I.E N°88400 "Jesús de Nazareth" e I.E N°88404 "Las Delicias" del distrito de Nuevo Chimbote – 2019, para ello se empleó el tipo de investigación correlacional y el diseño de investigación no experimental de corte transversal o transaccional. Se tuvo una muestra conformada por 50 docentes, 2 directores y 1 sub director de las instituciones educativas I.E 88404 – Las Delicias y la I.E Jesús de Nazaret, a los cuales se les aplicó la ficha de monitoreo de la práctica docente y el cuestionario a docentes sobre la gestión de liderazgo pedagógico, posterior al procesamiento de los datos obtenidos, los resultados arrojaron un nivel de correlación moderada de 0.675 entre la práctica docente y la gestión de liderazgo pedagógico, así también fue significativo al 1%, dado que el nivel de significancia obtenido fue de 0.000, cifra que es menor a 0.01, con esto se concluye que se acepta la hipótesis de la investigación, donde se establece que existe relación entre las variables objeto de estudio.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessGestión educacionalliderazgoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCiencias de la Educación