Valderrama Puscan, Marlon WalterEspinoza Chacaltana, Elizabeth MarleneGutiérrez Ruiz, Karin Lisbeth2024-07-302024-07-302024-07-30https://hdl.handle.net/20.500.14520/6008El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre el liderazgo directivo y la gestión pedagógica de las instituciones educativas de la Red 05. Pisco, 2023. Siguiendo un estudio de tipo cuantitativo, diseño no aplicado y nivel descriptico relacional. Se aplico los instrumentos en las dos variables de estudio, con un nivel de confiabilidad (0,942) y validez (0,87) en una muestra de tipo probabilístico de 74 directores de Instituciones públicas de la red 05. Entre los resultados, se encontró una relación moderada (Rho de spearman= 0,611) y con un nivel de significancia (<0,05), aceptando así la hipótesis alterna y rechazando la hipótesis nula de la investigación. Dentro de los resultados descriptivos, se encontró que, de un total de 74 directivos, el 28,4% casi nunca asumen el liderazgo directivo, mientras que el 21,6% a veces y el 50% casi siempre; en tanto que, para la segunda variable, de un total de 74 directivos, el 1,4% nunca asumen la gestión pedagógica, 18,9% casi nunca, 29,7% a veces, mientras que 50% casi siempre.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessSensibilidad, formación, enfoques, desempeño e informacióninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01