Miranda Chavez, Alcibiades HeliAlva Nureña, Napo AlquímedesVásquez Mauricio, Olinda Iris2020-10-252020-10-252020http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/767El referido análisis ha tenido como ánimo determinar la relación entre el liderazgo pedagógico directivo y el desempeño docente en la Institución Educativa 80185, Ahijadero – Huamachuco-2019. Se usó una muestra de 32 maestros de dicha escuela. Las variables y sus dimensiones fueron medidas con dos cuestionarios desarrollados por los autores debidamente validados. Se obtuvo un Coeficiente de Correlación muy bajo para el vínculo entre las dos variables (r= .022) y para el liderazgo pedagógico directivo con las 3 dimensiones del desempeño docente ( r= 0,016 para la dimensión pedagógica, r2= 0.087 para la dimensión cultural y r= 0.094, para la dimensión política). Se obtuvo un p-valor = .00 < .05 significativo para las dos variables al igual que para la relación entre el liderazgo pedagógico directivo con las dimensiones del desempeño docente.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessLiderazgoPersonal académico docenteinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCiencias de la educación