Borceyú Camacho, Nataly de JesúsGómez Avila, Oscar Johnny2025-12-302025-12-302025-12-30https://hdl.handle.net/20.500.14520/12296Se llevó a cabo una investigación con el propósito de analizar la conexión entre la enseñanza religiosa y los principios éticos en alumnos de secundaria de una escuela en Huamachuco, en el año 2024. También, se trató de un estudio cuantitativo, de enfoque aplicado, sin carácter experimental y de naturaleza correlacional. El grupo estuvo compuesto por 58 alumnos y se utilizó un cuestionario como herramienta para recopilar la información. Al concluir el estudio, se obtuvo un resultado de p = .000, el cual es inferior al nivel de significancia α = .05. Además, se observó una correlación de Rho = .756 entre las variables analizadas. Se puede afirmar que hay una fuerte conexión positiva entre la educación religiosa y los principios éticos en alumnos de secundaria de una escuela en Huamachuco, en el año 2024.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessEducación religiosaValores moralesEstudiantesinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01