Castillo Contreras, Genara AntoniaAlva Tandaipan, Piero AlejandroArgomedo Lujan, Lourdes Nidia2024-07-042024-07-042024-07-04https://hdl.handle.net/20.500.14520/5870La investigación tuvo como propósito determinar la relación entre inteligencia emocional autopercibida y agresividad en estudiantes de secundaria del distrito El Porvenir. Se utilizó una metodología de tipo cuantitativa, diseño no experimental de alcance correlacional. La muestra se determinó mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia, que estuvo conformada por 199 estudiantes de nivel secundaria. Para la variable inteligencia emocional autopercibida se utilizó el Trait Meta – Mood Scale (TMMS – 24) y para la variable agresividad el AQ de Buss y Perry. Los resultados demuestran que existe una correlación inversa muy débil (r = -.221) entre ambas variables en la muestra estudiada.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessInteligencia emocional, agresividad, autopercepción, adolescenciainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01