Velasquez Cueva, Hector IsraelQuispe Romero, Yasmina2024-02-032024-02-032024-02-03http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4655La investigación se desarrolló con la finalidad de determinar la relación que existe entre el Método Pólya y la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes de secundaria de la provincia Chincheros-2021. El estudio se efectuó a través del tipo de estudio cuantitativo, no experimental, con un diseño correlacional, transversal; la población y muestra estuvo constituida por los profesores de Educación Secundaria pertenecientes a la provincia de Chincheros. Se utilizó como instrumentos de recopilación de información dos cuestionarios con escala de valorativo referente al método Pólya y la competencia resuelve problemas de cantidad. Según los resultados obtenidos, se concluyó que sí existe relación directa y muy alta entre el método Pólya y la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes de secundaria de la provincia Chincheros, 2021, se sustenta en la prueba no paramétrica Rho de Spearman donde el p-valor es <.001 y el coeficiente de correlación Rho es igual a 0.904.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessmétodo Pólya, competencia, problemas de cantidad, capacidad y desempeñosinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01