Soriano Paredes, Emilio AlbertoInfante Arana, Maribel del PilarLeón Díaz de Alva, Lady Eresdita2025-06-092025-06-092025-06-09https://hdl.handle.net/20.500.14520/10090El presente trabajo académico, “importancia de la gestión educativa en la práctica docente”, realizado con el objetivo general de describir la importancia de la gestión educativa en la práctica docente y los objetivos específicos de Identificar y reconocer la importancia de las dimensiones y los enfoques en la gestión educativa. Su metodología se centró en la indagación y revisión bibliográfica, el cual, brindó la literatura científica diversa al estudio. Por otro lado, utilizando un procedimiento detallado, centrándose en la explicación del tema estudiado, enriquecido teóricamente a partir de diversas fuentes, logrando la consolidación teórica. Además del derecho de autoría, respetando las fuentes consultadas, a través de la citas y referencias utilizando las normas APA. Finalmente, La Gestión Educativa y la práctica docente de calidad, es la eficacia en los procedimientos del desarrollo de la práctica docente, generando mejores niveles de aprendizaje. Existiendo una relación entre gestión educativa y las prácticas pedagógicas. teniendo como eje la organización, alineado con el direccionamiento estratégico que debe existir en la institución, es la agilidad de empoderarse eficazmente de operaciones prácticas y teóricas, ejercicios de gestión y aplicación de técnicas estratégicas que intervienen en el sistema educativo para mejorarlo integrando a quien componen el acto educativo.El presente trabajo académico, “importancia de la gestión educativa en la práctica docente”, realizado con el objetivo general de describir la importancia de la gestión educativa en la práctica docente y los objetivos específicos de Identificar y reconocer la importancia de las dimensiones y los enfoques en la gestión educativa. Su metodología se centró en la indagación y revisión bibliográfica, el cual, brindó la literatura científica diversa al estudio. Por otro lado, utilizando un procedimiento detallado, centrándose en la explicación del tema estudiado, enriquecido teóricamente a partir de diversas fuentes, logrando la consolidación teórica. Además del derecho de autoría, respetando las fuentes consultadas, a través de la citas y referencias utilizando las normas APA. Finalmente, La Gestión Educativa y la práctica docente de calidad, es la eficacia en los procedimientos del desarrollo de la práctica docente, generando mejores niveles de aprendizaje. Existiendo una relación entre gestión educativa y las prácticas pedagógicas. teniendo como eje la organización, alineado con el direccionamiento estratégico que debe existir en la institución, es la agilidad de empoderarse eficazmente de operaciones prácticas y teóricas, ejercicios de gestión y aplicación de técnicas estratégicas que intervienen en el sistema educativo para mejorarlo integrando a quien componen el acto educativo.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessEducación, gestión, docente, enfoque científico, prácticas pedagógicasinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01