Chuquihuanca Yacsahuanca, NelsonDe La Cruz Jaramillo, Miriam LurdesGuevara Arce, Sonia2025-06-242025-06-242025-06-24https://hdl.handle.net/20.500.14520/10305En la presente investigación cuyo objetivo principal de estudio fue Determinar en qué medida las técnicas gráfico plásticas mejoran la coordinación motora fina de los niños y niñas de 4 años de edad de la Institución Educativa Inicial N° 1535 “Huaca Tesoro de los Niños” San Pedro Áncash - Chimbote 2023. Siendo su enfoque cuantitativo positivista, de tipo aplicada – explicativa, su método fue deductivo, con un diseño pre experimental trabajando un pre y post test, siendo la técnica de observación y su instrumento una lista de cotejo, la muestra estuvo conformada por 35 niños de 4 años de edad en educación inicial, a quienes se les aplico las técnicas grafo – plástico para mejorar la coordinación motora fina siendo su significancia fue menor a ,05 se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna se concluye que los resultados son asimétricos y se trabajó con pruebas no paramétricas de Wilcoxon para estudios de rangos. Concluyendo que si existe significancia y se acepta la hipótesis alterna.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessCoordinación motora fina, habilidad visomotora, expresiones faciales, destrezas manualesinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01