Cotrina Vásquez, Luz ElenaIpanaque Coveñas de Espinoza, Elizabeth PaolaMasías Távara, Gladys Elvira-2023-09-222023-09-222023-09-22http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3729Esta investigación tuvo como objetivo: determinar la relación entre los pictogramas y el lenguaje oral en niños de inicial de una Institución Educativa Inclusiva de Paita, 2023. Fue un estudio de tipo básico, cuantitativo con diseño no experimental, transversal, correlacional, tuvo una muestra de cuatro escolares de inicial con NEE se usó la técnica de la observación, se aplicaron como instrumentos la Escala IMPIC para medir el uso de pictogramas y la Escala ESCLOR para medir el Lenguaje Oral. Se obtuvo como resultado que entre la variable pictogramas y lenguaje oral existe relación positiva y alta (r= 0,730) estadísticamente significativa (p<0,05), es decir, que la fuerza y la dirección de la asociación es considerable. Se concluye que la hipótesis general ha quedado comprobada.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesspictogramas, lenguaje oralinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01