El desfase existente entre la enseñanza de la Matemática, como un saber racional y abstracto y la necesidad de aprenderlas, para que habilite al estudiante a resolver problemas prácticos que le presenta la vida moderna, ...

La presente investigación monográfica titulada: “Caracterización de la Comprensión Lectora en Estudiantes de Educación Primaria en una Institución Educativa de Yungay- 2017”, trata sobre dificultades de comprensión lectora ...

La actividad física en la actualidad se ha convertido en uno de los temas de mayor importancia en el desarrollo de la salud integral de los niños. En las instituciones educativas y en los hogares se puede identificar la ...

Este trabajo tiene como objetivo determinar en qué medida la aplicación de estrategias lúdicas influyen para desarrollar la capacidad de representación matemática de los estudiantes de Educación Inicial, de la Institución ...

La educación ambiental es un verdadero reto en el sistema educativo, por ello nuestro estudio busca que los educandos consideren tomar una actitud consciente y responsable sobre la conservación e impacto ecológico mediante ...

El presente estudio tuvo como propósito: Determinar en qué medida un programa de actividades gráfico plásticas influye en los niveles de desarrollo de la capacidad creativa de los niños y niñas de 5 años de la I.E.P. ...

La presente tesis de investigación universitaria, tiene como objetivo principal determinar el grado de relación existente entre manejo de conceptos y capacidad de análisis en los estudiantes de la Universidad Nacional ...

El estudio fue realizado con el propósito de determinar la influencia de la aplicación del programa de cuentos infantiles en el desarrollo la expresión oral en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial ...

El presente trabajo tiene como tema central el uso de material no estructurado para el desarrollo creativo del pensamiento lógico matemático en los niños de 5 años, basándonos en la importancia de estos para desarrollar ...

El estudio realizado, de naturaleza descriptiva correlacional, tuvo como propósito “determinar el nivel de relación existente entre el clima social familiar y el desarrollo de la inteligencia emocional de los niños y niñas ...