Autoestima y clima familiar en madres de familia del nivel primaria de una institución educativa de Ayacucho, 2019

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre autoestima y clima familiar en madres de familia del nivel primaria de una institución educativa de Ayacucho, 2019. Se aplicó un estudio cuantitativo, nivel correlacional, y diseño no experimental, trasversal. Se trabajó con una muestra no probabilística conformada por 26 madres de familia del nivel primaria de una institución educativa de Ayacucho. Se utilizó la técnica psicométrica, el inventario de autoestima de Coopersmith (1988) versión para adultos elaborado por Stanley Coopersmith y la Escala de Clima Social Familiar (FES) (1999) Autores: RH. Moos, B.S. Moos y E.J. Trickeet, para la recolección de datos. Los hallazgos evidencian una relación directa estadísticamente significativa entre autoestima y el clima familiar (rho=.673, p<.01) con tamaño del efecto grande. En el análisis descriptivo predomina el nivel promedio (65.4%) y alto (23.1%) de autoestima; en tanto que en clima social familiar predomina una tendencia media (76.9%). Se concluye que existe una relación significativa positiva entre autoestima y clima familiar en las madres de familia del nivel primaria de una Institución educativa de Ayacucho.