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La ludoteca como estrategia lúdica mejora la comprensión lectora de los estudiantes de la educación básica alternativa en el Agustino
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2021)
La presente investigación tiene por objetivo demostrar que la ludoteca como estrategia lúdica
mejora la comprensión lectora de los estudiantes del primer grado del ciclo Avanzado del
Periférico “Martin Luther King” del ...
Estrategias y logros de aprendizaje en estudiantes del quinto grado del nivel secundario de la institución educativa Paul Harris del distrito de la Victoria en el año 2019
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2021)
Este trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación entre las
estrategias y los logros de aprendizaje en estudiantes del quinto grado del nivel secundario
de la institución educativa Paul Harris del ...