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La ludoteca como estrategia lúdica mejora la comprensión lectora de los estudiantes de la educación básica alternativa en el Agustino
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2021)
La presente investigación tiene por objetivo demostrar que la ludoteca como estrategia lúdica
mejora la comprensión lectora de los estudiantes del primer grado del ciclo Avanzado del
Periférico “Martin Luther King” del ...