Ideología de género y la identidad sexual de los estudiantes de educación secundaria de la institución educativa “maría auxiliadora”, Carhuaz 2021

Abstract

El presente estudio se ha realizado con la finalidad de realizar la relación de ideología de género y la identidad sexual en la I.E. “María Auxiliadora” de Carhuaz - 2021. Se aplicó el tipo de estudio experimental, siendo el Diseño Transeccional correlacional-causal, porque va a describir las características de la variable Ideología de género y la segunda variable Identidad sexual para luego hacer una correlación. Tuvo como objetivo general determinar relación de la ideología de género en la identidad sexual de los jóvenes del 5to grado de secundaria de la I.E. María Auxiliadora de la provincia de Carhuaz, durante el año 2021; aplicándose como técnica encuesta y como instrumento cuestionario, los cual fueron validados por tres expertos con maestría y con una fiabilidad según el coeficiente alfa de Cronbach de 0,811 para la primera variable y la segunda variable de 0,767 aplicadas en la I.E. María Auxiliadora de la provincia de Carhuaz; asimismo se aplicó diversas pruebas estadísticas presentándose en cuadros y gráficos utilizando el SPSS v 21, observando lo siguiente: el coeficiente de correlación de Pearson es R = 0.892 (existiendo una alta relación directa) con nivel de significancia p = 0.000 siendo esto menor al 5% (p < 0.05) la cual quiere decir que la Ideología de género se relaciona con la Identidad sexual de los estudiantes de Educación secundaria de la Institución Educativa “María Auxiliadora”, Carhuaz 2021.