Liderazgo directivo y desempeño docente en instituciones educativas del nivel primaria y secundaria del distrito de Chicama,2020
Date
2021Author
Murga Ulloa, Rohela Janet
Sandoval Figueroa, Rossy María
Metadata
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La presente investigación tuvo como propósito de establecer la relación entre el
liderazgo directivo con el desempeño docente en una muestra compuesta por 67
docentes de ambos sexos, con edades entre los 26 a 65 años. El enfoque bajo el que se
desarrolla el estudio es cuantitativo y con un diseño descriptivo correlacional de corte
transversal. Para la medición de las variables se realizó por medio de dos cuestionarios
según la escala de Likert, en cuanto a la validez de los cuestionarios se reporta valores
de correlación ítem-test superiores a .40 y en la confiabilidad superiores a .80. En cuanto
a los hallazgos se halló que el liderazgo directivo se relaciona positiva y
significativamente de efecto grande con el desempeño docente (rho=.645**), asimismo,
cada una de las dimensiones que estructuran el liderazgo directivo se relaciona positiva
y significativamente de efecto grande con el desempeño docente (rho=.508** a .679**).
De lo cual se concluye que, los participantes que perciben un adecuado liderazgo
ejercido por parte de los directores se sienten impulsados para un buen ejercicio de su
labor docente de enseñanza-aprendizaje.