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dc.contributor.advisorMolina Alvarado, Janeth
dc.contributor.authorAtarama Sandoval, Alicia Soledad
dc.date.accessioned2022-04-19T19:50:24Z
dc.date.available2022-04-19T19:50:24Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/1881
dc.description.abstractLa investigación denominada nivel de autoestima en estudiantes del primer grado al quinto grado de secundaria de la institución educativa Almirante Miguel Grau. Distrito 26 de octubre, Piura-2019, surge por el interés de indagar sobre el estudio del nivel de autoestima de los adolescentes, ya que el problema radica en sus conductas socioemocionales, los cuales son propiciados por el nivel de autoestima que poseen. Siendo el objetivo general de este estudio identificar el nivel de autoestima en los estudiantes del primer grado al quinto grado de secundaria de la institución educativa Almirante Miguel Grau. Distrito 26 de octubre, Piura2019.Esta investigación posee una gran relevancia porque va a permitir servir como fuente de futuras investigaciones concerniente al problema nivel de autoestima en los adolescentes de esta zona populosa del distrito en mención. Siendo la metodología de estudio de tipo cuantitativo, nivel descriptivo, diseño no experimental y de corte transeccional transversal. La población de la institución alusiva estaba constituida por 190 estudiantes, siendo su muestra de 152 estudiantes. Con respecto a la recolección de datos, se utilizó la escala inventario de autoestima forma Coopersmith (1967), organizada en 58 ítems, divididas en cinco sub escalas, como son: sí mismo, social, hogar, escuela y escala de mentira. En relación con el procesamiento de datos se utilizó como plan de análisis el programa informático Windows Office- Microsoft Excel 2010. Dentro del campo estadístico se utilizó el tipo descriptivo. En cuanto a los resultados se evidenciaron que el 55,921% del nivel de autoestima en los estudiantes mostraban que estos presentaban un nivel promedio y en lo concerniente a las sub escala sí mismo, arrojo un 54,605%, que me indicaba que se encontraban también en un nivel promedio, referente a la sub escala social, arrojo un 70,40% encontrándose también en un nivel promedio, y la sub escala hogar, arrojo un 75,00% advirtiéndose que también se encuentran en un nivel promedio, y finalmente la sub escala escuela, arrojo un 43,42% advirtiéndose que su nivel es promedio.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVIes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVIes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UCTes_ES
dc.subjectEstudianteses_ES
dc.subjectAutoestimaes_ES
dc.titleNivel de autoestima en los estudiantes del primer grado al quinto grado de secundaria de la institución educativa almirante Miguel Grau. Distrito 26 de Octubre, Piura-2019es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Psicologíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo Benedicto xvi. Facultad de Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00es_ES


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