Motivación de logro y actitud hacia el estudio en estudiantes de primaria en una Institución Educativa Pública de Trujillo 2021

Abstract

Esta investigación de tipo descriptiva, tuvo como objetivo establecer la asociación entre motivación de logro y la actitud hacia el estudio en estudiantes del quinto grado de primaria en la Institución Educativa Pública 80002 Antonio Torres Araujo de Trujillo 2021. El trabajo de tipo descriptivo simple de nivel básico, con diseño correlacional, se trabajó con 51 estudiantes del quinto grado de primaria, utilizando como instrumentos dos cuestionarios cerrados que midieron motivación de logro y actitud hacia el estudio respectivamente. Al determinar los niveles de logro entre ambas variables, se encontró que la motivación está entre bajo y medio, en tanto las actitudes se encontró con niveles medio. Al establecer las correlaciones entre variables y también entre dimensiones, se encontró como resultados un p < 0.05, como p valor es menor a 0.05, por tanto, existe significancia. Es decirse concluye que “Existe relación directa entre la motivación del logro y la actitud hacia el estudio en la dimensión cognitiva en los estudiantes de 5o de primaria de la IE 80 002 Antonio Torres Araujo de Trujillo 2021”.