La convivencia escolar y logros aprendizajes en el area de ciencias sociales de estudiantes del 2º Grado De Secundaria El Porvenir. 2019

Abstract

La investigación tiene por objetivo determinar de relación que existe entre la convivencia escolar y el logro de los aprendizajes en el área de ciencias sociales de los estudiantes del segundo grado de educación La muestra la integran cincuenta y dos estudiantes del mismo grado pertenecientes a la Institución Educativa 80824 “José Carlos Mariátegui” de El Porvenir. El tipo de investigación es básica y nivel descriptivo - correlacional. Los instrumentos aplicados a los estudiantes fue un cuestionario y actas finales de evaluación. Como resultado de la investigación se concluyó que existe relación significativa fuerte en ambas variables ya que la probabilidad de que p = 0,966> α =0.05, es decir, la convivencia escolar es un elemento fundamental para lograr una formación ciudadana integral.