Relacion entre las competencias digitales y uso de las tic en los docentes de una Universidad Privada De Tarapoto, 2020
Abstract
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación las competencias
digitales y uso de las TIC en los docentes de una universidad privada de Tarapoto, 2020. La
metodología de esta investigación es de enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental
y transversal de alcance correlacional. La población estuvo constituida por 98 docentes. A
estos se les aplicó una encuesta por medio de google forms y con instrumentos de recolección
debidamente validados. Para la prueba de hipótesis se hizo uso del coeficiente de correlación
de Pearson debido a la distribución normal de las variables. Los resultados arrojaron que sí
existe relación entre competencias digitales (Información y alfabetización informacional,
Comunicación y colaboración, Creación del contenido, Seguridad, Resolución de problemas)
y el uso de las TIC (r = .829**) en los docentes de una universidad privada de Tarapoto.
Resultados similares se obtuvieron para cada una de las cinco dimensiones de la variable
competencias digitales. En conclusión, se puede afirmar que sí existe relación entre ambas
variables.