Cuadro de necesidades en la escuela de formación profesional policial
Abstract
El presente trabajo académico tuvo como problema principal la falta de interés
respecto a la eficiente y eficaz programación del cuadro de necesidades en la Escuela
Nacional de Formación Profesional Policial, teniendo como objetivo describir la
programación el cuadro de necesidades en la Escuela Nacional Formación Profesional
Policial, se utilizó el método descriptivo, para analizar situaciones y eventos de las
fases de la formulación, la cual permite identificar, seleccionar y proponer el bien o
servicio a adquirir, asimismo la aprobación del cuadro de necesidades que se encuentra
acorde al presupuesto institucional de apertura. También presenta los componentes de
un cuadro de necesidades, el requerimiento, que es el documento esencial y primordial
para dar inicio a la adquisición del bien o prestación del servicio.
Concluyendo que la programación del cuadro de necesidades debe ceñirse al enfoque
por resultados, de tal manera que los bienes, servicios y obras reflejen un valor público.