Gestión institucional y calidad educativa en instituciones educativas públicas del nivel secundaria del distrito de Sinsicap – 2019

Abstract

El propósito de este trabajo fue conocer la relación entre “gestión institucional y la calidad de la educación en los colegios del nivel secundario del distrito Sinsicap”. Las razones basadas en la importancia de las variables de gestión institucional son: tuvimos a bien su utilización, mediante instrumentos de análisis, en el cuerpo directivo de algunas instituciones académicas. Además, “la Gestión Institucional” es fundamental para hacer realidad las propuestas, proyectos y su posterior ejecución, por medio de una eficiente gestión a nivel de dirección, amparándose en su misión y visión. Nuestra muestra estuvo conformada por “tres colegios del nivel secundario del Distrito de Sinsicap”, para conocer su organización directiva y lograr nuestros resultados nuestra muestra estuvo conformada por 3 instituciones educativas de la zona lo que nos permitió en esta investigación llegar a comprender el nivel de significatividad que hay entre las variables “gestión institucional y la calidad educativa” que tanto se pregona en las escuelas y colegios. Concluimos nuestra investigación resaltando la importancia de abordar estos temas ya que orientarán el trabajo de las instituciones académicas en la visión de la calidad educativa que ofrecen en este distrito, además otro punto importante es la integración de la “la comunidad educativa” (directivos, profesores, padres y estudiantes)