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dc.contributor.advisorChimpen Ciurliza, Sergio Juan Pastoren_US
dc.contributor.authorArrilucea Paredes, Walter Eduardoen_US
dc.contributor.authorSalas Alarcón, Rosa Yovanaen_US
dc.date.accessioned2023-04-22T23:30:15Z
dc.date.available2023-04-22T23:30:15Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/3043
dc.description.abstractEl presente trabajo académico tuvo como objetivo principal describir como las habilidades comunicativas intervienen en niños con autismo, para ello se realizó una investigación teórico- bibliográfica enfocada en observar, analizar, seleccionar, comparar información relevante en relación con la variable en estudio. Las fuentes consultadas fueron confiables muchas de ellas ix fueron tesis alojadas en repositorios de Universidades destacadas del ámbito internacional, nacional y regional. Los artículos indexados y otros también fueron considerados para sistematizar información relevante sobre las habilidades comunicativas en niños autistas. Las evidencias recogidas permitieron identificar que las características del Trastorno del Espectro Autista tienen vital importancia; se pudo identificar como tratar a estos niños y entender como las habilidades comunicativas ayudarán a que el estudiante pueda relacionarse mejor con su medio social y con el mundo que los rodea. El estudio describe estrategias pedagógicas como el modelado; el juego simbólico; el juego fonológico y por último el material natural.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI - Fondo Editorialen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectHabilidades comunicativasen_US
dc.subjectautismoen_US
dc.titleIntervención de las Habilidades Comunicativas en Niños con Autismoen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguajeen_US
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Facultad de Humanidadesen_US
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Segunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguajeen_US
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02en_US
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/ 0000-0001-9422-3640en_US
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisen_US
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidaden_US
renati.disciplineSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguajeen_US
dc.publisher.countryPEen_US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
renati.author.dni-


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