Comunicación Familiar Y Motivacion De Logro En Estudiantes De Una Institucion Educativa Publica De Huanta, AYACUCHO, 2020.

Abstract

La presente investigación lleva por objetivo relacionar la comunicación familiar y la motivación de logro en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa Pública. En el cual se emplea el tipo de investigación cuantitativo porque, usa la recaudación de información para evidenciar la hipótesis, descriptivo porque indaga determinar características, particularidades y cualidades fundamentales de cualquier índole que se estudie, y diseño no experimental de corte transversal porque que no existe manejo activo a ninguna variable; y transversal; porque las variables se evalúan en una única ocasión del tiempo, correlacional por que se buscó describir la relación entre las variables de comunicación familiar y motivación de logro. Se empleo una muestra de 31 estudiantes, a quienes se les aplico los cuestionarios de la Escala de Comunicación Familiar y la Escala de Motivación de Logro que fueron adaptadas a la plataforma virtual. Fueron procesadas en el programa estadístico SPSS versión 25, que dio como resultados, existe relación estadísticamente significativa (p<0.05), entre la Comunicación Familiar y la Motivación de Logro. Concluyendo que existe relación entre la Comunicación Familiar y la motivación de logro en los estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa Pública de Huanta, Ayacucho, 2020